Klasa 1d wraz z wychowawcą p. Anną Dombrowską i nauczycielem fizyki p. Beatą Kasprowicz-Bielską w ramach projektu “Luźne lekcje z naukowcami” przeżyła niezwykłą edukacyjną przygodę, która miała na celu nie tylko zdobywanie wiedzy, ale również rozwijanie zainteresowania światem nauki. Projekt ten, trwający przez kilka miesięcy, obfitował w różnorodne działania, które przyczyniły się do osiągnięcia zakładanych celów. Dzieci miały okazję poznać historię nauki poprzez prezentacje multimedialne i interaktywne wykłady, które przedstawiały życie i osiągnięcia takich postaci jak Albert Einstein, Maria Skłodowska-Curie, Isaac Newton i wiele innych. Dzięki temu uczniowie zrozumieli znaczenie ich pracy dla rozwoju nauki i technologii. Aby pobudzić zainteresowanie nauką, klasa 1d uczestniczyła w pokazach fizycznych, podczas których uczennice klasy 7c -Ola , Paulina i Zosia dzieliły się swoimi doświadczeniami.
W ramach projektu uczniowie wykonywali wiele eksperymentów naukowych, które były starannie dobrane tak, aby były zrozumiałe i interesujące dla ich wieku. Poprzez obserwację eksperymentów i zjawisk przyrodniczych, samodzielne doświadczenia uczniowie uczyli się dokładnie obserwować i na podstawie swoich obserwacji wyciągać wnioski. To pomogło im w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i analizy. Wiele z działań projektu wymagało pracy zespołowej. Dzięki temu uczniowie nauczyli się współpracować, dzielić się odpowiedzialnością i doceniać wkład każdego członka grupy. To doświadczenie było nieocenione w kształtowaniu pozytywnego klimatu w klasie. Projekt “Luźne lekcje z naukowcami” był również okazją do integracji klasy. Wspólne działania i osiągnięcia przyczyniły się do wzmocnienia więzi między uczniami i poczucia przynależności do zespołu.
Cały projekt był zbudowany wokół idei, że nauka powinna być przyjemna i angażująca. Dzięki zabawnym i interaktywnym zajęciom, uczniowie mogli się uczyć w nieformalnej atmosferze, co sprzyjało lepszemu zapamiętywaniu treści.
Podsumowując-uczniowie klasy 1d nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale również rozwijali swoje umiejętności, kreatywność i zainteresowanie nauką. Projekt ten był przykładem, jak edukacja może być zarówno efektywna, jak i przyjemna dla uczniów.
link do fotorelacji z projektu-
koordynator projektu – nauczyciel fizyki
Beata Kasprowicz-Bielska
